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關于開展“兩學一做”專題活動的實施方案
[來源:本站 | 作者:原創 | 日期:2016年7月14日 | 瀏覽3900 次] 字體:[ ]

為了更好地學習貫徹中共浙江省注冊會計師行業委員會印發《關于在全省注冊會計師行業黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的指導方案》的通知(浙會行黨〔2016〕2號)和中共衢州市委組織部、衢州市委兩新工委《關于在非公有制經濟組織黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施方案》(衢市組[2016]21號)精神,結合本單位實際,就我所開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)活動作出部署,制定本實施方案

一、充分認識“兩學一做”學習教育的重要性

開展“兩學一做”學習教育,是進一步鞏固拓展八項規定、黨的群眾路線教育實踐活動成果和“三嚴三實”專題教育成果,嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的紀律和規矩,貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要部署;是按照思想建黨和制度建黨相結合的要求,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中,推進思想政治建設常態化、制度化的重要舉措;是推動管黨治黨工作向基層延伸,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,更好地保持黨的先進性和純潔性的重要舉措。

作為新社會組織的廣澤聯合會計師事務所,在服務經濟社會發展、維護社會公眾利益等方面承擔著重要職責,要以“兩學一做”學習教育為契機和動力,進一步完善黨員日常教育管理制度,教育黨員充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,自覺用習近平總書記重要講話精神和黨章黨規要求統一思想和行動,增強責任感,落實在行動上。

二、“兩學一做”的總體要求

1.開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。堅持把思想建設放在首位,教育引導黨員遵守黨章黨規,以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律、政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中自覺發揮先鋒模范作用,切實肩負起“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”新使命,為服務衢州經濟社會提供堅強的思想和政治保證。

    2.開展“兩學一做”學習教育,圍繞主題,堅持主線。全體黨員要緊緊抓住“服務國家建設這個主題和誠信建設這條主線”,恪守誠信品質,提高服務能力,以嚴謹的專業精神、良好的職業道德服務國家經濟社會建設,維護行業誠信形象,促進和諧發展,解決黨員從業人員黨的意識淡化、重業務輕政治、缺乏使命感、責任感,缺乏發揮作用的底氣、敢于監督的勇氣的問題,黨建業務不搞“兩張皮”,反對利己主義、不誠信執業、違反執業準則、不正當低價競爭,損害行業形象等。

3.開展“兩學一做”學習教育,全員參與。要結合我所實際,帶著問題學,針對問題改,有針對性地解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。提高黨性覺悟,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,按照黨員標準規范言行,發揮先鋒模范作用,著力解決黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩的問題;解決違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,弄虛作假,詆毀同行,貪圖享受、奢侈浪費的問題。

4.開展“兩學一做”學習教育,要長管長嚴,務求實效。突出正常教育,把全面從嚴治黨要求落實到每名黨員。堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,突出正常教育,用好日常教育,落實規定動作,創新自選動作,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義,務求取得實效。

    三、學習教育內容

1.學黨章黨規,明確基本標準、樹立行為規范。黨員要通讀熟讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,明確黨員干部該做什么、不該做什么,守住為人做事的基準和底線。結合建黨95周年,學習黨的歷史,強化黨性與國情教育,學習革命先輩和注冊會計師行業內涌現出來的先進典型,從違紀違法案件中汲取教訓,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,自覺養成遵紀守規習慣。

2.學系列講話,加強理論武裝,統一思想行動。要把握好“三個基本”,即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。結合實際,學習習近平總書記關于注冊會計師行業“主題主線”的重要批示,進一步提高服務國家建設的意識,牢牢把握行業發展的正確方向。

    3.做合格黨員,以知促行,踐行“四講四有”。著眼于黨和國家事業的新發展,緊扣注冊會計師行業作為社會監督體系重要組成部分和社會誠信鏈條重要一環的功能定位,堅持以知促行,教育引導黨員做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。踐行黨的宗旨,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺、廉潔從業;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,積極投身“創新服務年”主題活動,在誠信執業、服務國家建設中奮發有為、建功立業,把黨員的先鋒模范形象樹立起來,用行動體現信仰信念的力量。

    四、措施方法

    開展“兩學一做”學習教育,根據從業人員流動性強、外勤作業時間長、行業信息化建設有一定基礎的特點,采取小型、業余、分散的方式務實靈活地開展。充分利用現代化信息技術手段,探索學習教育新途徑,科學設計載體,大膽創新方式,增強學習教育的吸引力和實效性。

    1.開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來,強化自學,學原文、讀原著、悟原理,鼓勵黨員干部學思踐悟,撰寫心得體會;堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終,在自學的基礎上,黨支部每季度召開一次全體黨員會議,圍繞四個專題進行學習討論:

  5月底前,傳達上級黨委“兩學一做”學習教育精神,對本單位開展“兩學一做”學習教育制定實施方案,并進行部署動員;6月底前,以“講政治、有信念”為主要內容,重點結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論;結合開展紀念建黨95周年活動,黨支部集中安排一次專題活動; 

    8月底前,以“講規矩、有紀律”為主要內容,重點結合學習《紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論;

    9月底前以“講道德、有品行”為主要內容,重點結合學習《廉潔自律準則》、習近平總書記關于社會主義核心價值觀等重要論述進行學習討論;

  11月底前,以“講奉獻、有作為”為主要內容,重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和習近平總書記關于學習教育工作的重要論述等進行學習討論。

2.結合專題講黨課。7月上旬由黨支部書記章亞玲為全休黨員講努力學習黨章黨規和系列講話做合格黨員的黨課,突出主題、聚焦問題、貼近實際,強化互動交流、答疑解惑,增強黨課的吸引力和感染力。

利用“互聯網+黨建”新模式,借助于局域網、QQ群、微信群、微信公眾號等平臺,擴大學習覆蓋面,增強黨組織活動的開放性、靈活性和有效性,完善對外勤黨員的動態教育管理機制,確保全體黨員都能參加學習教育。同時,實行黨員學習日制度,每月確定半天時間開展黨員學習教育活動。

  3.召開專題組織生活會,開展民主評議。在四次專題學習討論結束后,黨支部召開專題組織生活會。會前,要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上,支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。民主評議前,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對表現不好的黨員進行指導幫助,督促整改。

4.全面開展“找短板”,解決黨組織和黨員隊伍突出問題。堅持邊學邊改、即知即改。要著力解決黨員理想信念模糊動搖,對共產主義缺乏信仰的問題;黨員意識淡薄,不愿亮出身份,做口袋黨員的問題;看齊意識不強,學習黨的路線方針政策不全面,理論學習不深入,學習上級黨委要求不及時的問題;黨員先鋒模范作用不明顯,平時工作看不出,關鍵時刻站不出,危急關頭豁不出的問題。黨支部班子成員要解決履行責任不落實,政治理論水平不高,聯系服務群眾員工不夠等問題。著力解決黨員合伙人對黨建工作重視程度不夠,法制觀念和民主意識不強,攀比享受、鋪張浪費等問題。

5.推動黨員員工立足崗位、創先爭優。開展“看齊創優當先鋒”行動,教育引導黨員時時銘記黨員身份、處處對標對焦看齊、事事當好先鋒模范,自覺踐行忠誠干凈擔當的要求。結合行業“創新服務年”活動主題,開展誠信服務,崗位練兵和業務競賽等活動,引導黨員員工學習新知識、提升專業技能,促進愛崗敬業、崗位成才。黨員掛牌上崗、亮明身份,為社會和群眾提供更多誠信優質服務。加強文明禮儀家風等教育,展現行業黨員良好的道德風貌。

6.建立健全長效機制。強化政治功能、提升整體功能,嚴格落實“三會一課”、黨性體檢、民主評議等制度。把集中整改與著眼長遠結合起來,按照“務實管用”總體要求,將集中性教育向經常性教育延伸,系統推進,持續用勁,推進黨內生活制度化、規范化,實施“覆蓋檢修”行動,推進黨員教育管理常態化。建立完善黨內激勵、關懷、幫扶機制,黨支部書記認真履行教育、管理、監督職責,把嚴明紀律落實在日常,抓早抓小,真正體現對黨員的嚴格要求和關心愛護。健全流動黨員教育管理制度,規范和提升組織關系轉接工作,督促流動黨員按照“一方隸屬、參加多重組織生活”要求,亮明身份,參加活動,發揮作用。

    五、組織領導 

所黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務和今年黨建工作的重點任務,制定具體實施方案,用心用力,抓細抓實。成立“兩學一做”專題小組,黨支部書記章亞玲任組長,夏志宏、胡紅梅、李壽年為組員。全體黨員要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執行雙重組織生活制度。所黨支部要制定學習教育計劃,安排專人負責,確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管,從嚴從實抓好學習教育。及時總結“兩學一做”中的涌現的好經驗和好人好事,加強宣傳和輿論引導,為“兩學一做”營造良好氛圍。


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